まじか。
株式会社SKE
クルマのナンバーが48
まじか。
結局思い出補正にはかなわないの法則。
こんにちは。JAPANくんです。
こないだLAWSONにいったらこんなの置いてました。
ホイミ味って！なんやねーん！
ってめちゃめちゃ気になって買ってみました。
JAPANくんは、ドラクエど真ん中世代。
いまだに名作と言われ、何度もリメイクされるドラクエ5が出たのが小5のときかな。
当時のJAPANくんは、スーファミを買ってもらえなかったので、友達の家でクソほどやらせてもらいました。笑
ドラクエ5といえば。
誰もが頭を悩ませるのがこのシーンではないでしょうか。
シリーズ唯一の「結婚システム」。
大富豪ルドマンの娘で、美人でおしとやかなフローラ。
いやらしい話、冒険の行く先々で家来がお金をくれたり、レアアイテムをくれたりします。
ベホイミやマヒャドを使えるため、なかなか戦闘向けでもあります。
幼なじみでおてんばなビアンカ。
オトナになって再会した時には、小さい山奥の村で1人、病気の父親を看病する生活。
炎のリング・水のリングというアイテムを取りに行くときにたまたま再会します。
だいたい、情がある人間はビアンカと結婚します。
しかし！JAPANくんはフローラ派です。笑
いやー。やっぱりあのタイミングで水のはごろも手に入るのは熱いって。笑
でもやっぱり当時は小学生ながらいろんなことを考え悩み抜いて決断しましたね。
結婚式の前の晩でセーブして、3日くらい悩みました。笑
当時小5の僕には2人の女性から1人を選ぶなんてあまりに重荷でした。。。
5だけでなく当時本当にはまったドラクエ。
その1番最初に覚える回復呪文が「ホイミ」です。
（ガーリックマヨネーズ味）と書いてあるけどまぁ買ってみよう！
うん。まぁまぁうまい。
レジで買ったときに、ゲームの中でレベルが上がった時のSEが流れるのもうれしい。
テンションMAX！
おっと。
あとは爪楊枝が伝説の武器「ロトのつるぎ」をかたどってある！
ただ、めちゃめちゃすべって、からあげクンが何度も落ちそうになりました。笑
それにしてもLAWSONはマーケティングがうまい。
ターゲットの層の心をくすぐる演出がうまい。
味をホイミ味にする。
レベルアップの音を流す。
とかはコストかからずにできることですからね。
うむ。見習おう！
では！
名古屋ラーメン部一杯目
新コーナー！！！
JAPANくんの名古屋ラーメン部！！
…と言っても部員は今の所1人です。笑
今日は、池下駅から徒歩5分のところにあります、油そば専門店「一朗」に行ってきました。
店の外観はこんな感じ。
席は15席くらいかな。
そんなに広くはない。
人当たりのいい感じの大将が出迎えてくれます。
食券を購入するスタイルで、、
メニューはざっくり分けると
鳥白湯ラーメン
魚介のつけ麺
僕はやっぱり「極太油そば」にしました。太麺が大好きなんです。
極太油そば820円。
天かす
カツオぶし
のり
ねぎ
もやし
にんにく
炙りチャーシュー
炙りチャーシューは炭火焼で薫りがよい。
麺は普通。
個人的にはもっともちもちしてる方が好きかも。
味のバランスはgoodにんにくが好きなだけいれれるのはありがたい。
「からいジャン」と呼ばれる甘辛豆板醤を勧められたので入れてみた。
これは入れない方がいいかも。
全部豆板醤の味に持っていかれてしまう。笑
締めのご飯も無料でついてくる。
大将が微笑みながら「ちょっと多めに入れときますねー」と言ってくれた。
この辺りは好感触。
残ったタレと絡めてたべる。
これはなかなか。
豆板醤がここで生きてくる。
言われるままにラー油もいれる。
うまい！
締めのご飯までぺろっと完食。
味はあっさり系。
女性客も多いのが頷ける。
空腹時にはいいかも。
麺を食べてる時はにんにくのみ入れて
締めのご飯と一緒にからいジャンを入れるのがいいかも。
満足度
味★★★☆☆
量★★★★☆
価格★★★☆☆
大将の人柄のよさ★★★★★
ごちそうさまでした！
AKB総選挙ガチ予想。
1位指原
2位渡辺麻
3位珠理奈
4位柏木
5位山本
6位宮脇
7位島崎
8位須田
9位北原
10位横山
11位児玉
12位惣田
13位木崎
14位入山
15位高柳
16位向井地
※にゃんにゃん仮面はあえて予想から外しています。
1位指原
2位渡辺麻
残念ながら、1・2位は確定でしょう。
3位珠理奈
4位柏木
真那票が大量に流れ込むだろう。柏木は移籍効果もさほどなく、スキャンダルの影響もあってよくても4位ぐらいかも。
5位山本
さやねぇは難波ヲタの選挙への関心の低さで実人気より下がるかと。みるきー票も意外と入らないはず。
6位宮脇
宮脇ヲタはピンチケが多いので票は伸びないかと。
7位島崎
安定のこのへん。これ以上のびない。
8位須田
かおたんずの票が一気にはいるだろう。須田ヲタも今年で最後くらいのノリでぶっこんでくるはず。
9位北原
新潟オタの底力みせるか。古参もがんばるはず。
10位横山
まぁ、安定のこのへん。
この辺からすごく難しい。
11位児玉
12位惣田
13位木崎
14位入山
15位高柳
16位向井地
今回はあえて外したが、
白間、古畑、峯岸、加藤玲、朝長あたりが入ってもおかしくない。
そもそも論、キャラがかわいかったら勉強するって発想が前時代的だよね
JAPANくんです。
みなさんは、エレンベーカーという女性を知っているだろうか。
この方です。
この方は、この春教科書改訂のあった中学校英語の教科書「NEW HORIZON」 に出てくる英語の先生です。
プロフィールを紹介しましょう。
・20代後半
・アメリカ・ボストン出身
・ウサギを2匹飼っている。
・ボストンレッドソックスのファン
・弟も来日しており、中華料理屋で働いている。
・緑中学校勤務のALT
彼女がインターネットで「かわい過ぎる」と大騒ぎになっているらしい。
ネット民たちがこぞって、2次製作をこころみたところ。
https://www.bengo4.com/internet/n_4538/
より引用。
『発表によると、「できるだけ多くの中学生の皆さんに、英語学習に意欲をもって取り組んでいただけるよう、これらのキャラクターを設定いたしました」とエレン先生のような可愛らしい絵柄のキャラクターを採用した趣旨を説明。
二次創作については、「キャラクター設定の趣旨から著しく逸脱すると見なさざるをえないケース等、許諾いたしかねる場合もありますことを、あらかじめご了承ください」「中学生の皆さんに静謐な環境で楽しく意欲的に英語を学んでほしいという、私どもの願いにご理解を賜りますよう、衷心よりお願い申しあげます」としている。』
のような公式見解が教科書の発売元からでるほどの騒ぎに。
JAPANくんは、2次元ものには全く興味がないのでなんとも言いがたいが、まぁ確かにかわいいといえばかわいい。
ラノベの絵師さんが書いたそうだ。
てか、「学生に英語に興味を持ってもらえたら」の手段がラノベの絵師かぃ！
もっとコンテンツ力を高める方法あるやろwwww
そう言えば昔、萌える英単語「萌えたん」ってやつがあったなぁ。
http://www.amazon.co.jp/萌える英単語もえたん-渡辺-益好/dp/4915540707
クラスでオタクのやつが持ってたけど。
彼は英語の成績よくはなかったなぁ…
AKBと勉強しよう！
みたいな参考書もあったな。
使ってたやついるんかなぁ…
どうなんだろ。
「エレンベーカー先生かわいいから勉強しよ！」
ってやつとか
「AKBの参考書だから勉強しよ！」
みたいなやつってホントにいるんかなぁwww
あくまできっかけにすぎない。
日本の教育者！頑張らないと！！
こんなことを考えながら思うこと。
日本て平和だなぁ。
ちなみにこちらが、実写版のエレンベーカー先生らしい。
実写版ってなんやねんwww
エレンベーカー先生より、川崎なるちんの方が圧倒的にかわいいと思いました。
うん。日本は平和だなぁ。
では！
日本とアメリカの『職業観』について比較したら予想通りすぎて笑えてきた。
こんにちは。JAPANくんです。
世間はゴールデンウィークらしいですが、ゴールデンなことはそこまでしてません。いつも通り1/365を今日も積み上げております。
ところで、こんなニュース記事が飛び込んできました。
『米国人が就きたい仕事ランキング、今年の1位は？』
より引用
まとめるとこういう感じ。
1. データサイエンティスト
2. 統計家
3. 情報セキュリティアナリスト
4. オーディオロジスト（聴覚専門医）
5. 超音波検査士
6. 数学者
7. ソフトウェアエンジニア
8. コンピューター システム・アナリスト
9. 言語療法士
10. アクチュアリー（保険数理計算人）
ふむふむ。
ここで、気になった。
日本はどないやねん？！
http://weban.jp/contents/wakamono/jakunen2014_pc/04/
より引用
細かい条件までみているわけではないので、単純比較はできないかもしれない。
でも両者をくらべて感じたこと。
・アメリカは「データ」に価値を求める。合理性の追求。
・アメリカの方は、これから世界的に伸びていきそうな業種を希望する人が多い。
・アメリカの方は機械ではできにくいシゴトが多い。データに意味を与えたり、考察したり、何かを生み出すシゴトが多い。
・日本はいわゆる「安定」に価値を求める。
・日本の方は教員・看護師・薬剤師など資格がいるもの多い。『資格を持っていれば大丈夫』という発想。
・日本の方は、機械化・IT化が進むとまっさきになくなるシゴトが多い。
うーん。やっぱり教育の差でしょうか。まず日本の教員が職業や社会のことをしらない場合が多いです。
よくもわるくも公務員なので、あまり外れたことをさせたがりません。したがって従来から求められて来たシゴトを子どもたちにすすめるのかなぁと思いました。
時代の流れを読み間違えると痛い目にあうからね。
教育者こそ、子どもたちのために、最先端の情報を常に仕入れて発信していくべきかと思っています。
てか、教員こそ今後教育のIT化がすすんでくればまっさきに機械に取って代わられるシゴトになっていきますからね。（ちなみに筆者は教育の機械化・IT化には賛成。）
そうなってきた時に、求められる教員と必要とされない教員がいると思うんですよ。
求められない教員
・授業がきちんとできない。
・自分の授業が最強って思ってる。
→授業がきちんとできない人は論外です。（実際の現場には実は結構います。）あとは、どんなに今きちんと授業として成り立っていて自分最強！と思ってる人でも上には上がいます。国や民間が本気で作り込んだ映像教材の方がわかりやすければ確実に負けます。
・学ぶ意欲がない。
→教員になることがゴールの人が多いです。採用試験に受かった瞬間新しいことを学んだり、専門性を高めたりする人は稀です。教員こそ、常に新しいことに目を向けて常に子どもたちに向けて情報発信していかないといけないです。逆に最先端のことを学んで、その子の資質なども総合的にみて『適切に』進路指導することは機械にはできません。あなたしかできないとても大切なシゴトになります。
・新しい価値観を受け入れられない。
→時代が移り変われば価値観が違うのは当たり前です。そこは埋められない。ただ、相手を知って『受け入れる』ことはできます。昔の考え方を押し付ける人はきらわれます。誰もいうことを聞いてくれなくなりますね。インターネットでいくらでも新しい価値観を受け入れれる人と繋がれる世の中ですからそういう人達は相手にされなくなり、淘汰されていくでしょうね。
教員たちよ、うかうかしてたらしらんよー
では！
